Miyamoto M

Trong giáo dục STEM, việc đưa các hiện tượng kỳ thú vào giảng dạy giúp học sinh gắn lý thuyết với thực tế. Ví dụ: dùng hiện tượng phát sáng của sinh vật biển để nói về năng lượng sinh học, hay mô phỏng khả năng tái sinh của axolotl để giảng giải về tế bào gốc.“Tiền củ